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姜利丽2008-2009学年“青蓝工程”总结

遭到东北季风影响发布时间:2009-11-17编辑:admin浏览:1756

 

2008-2009学年“青蓝工程总结

  姜利丽

20088月踏入这所学校到现在20095月已经过去十个月的时间了,在这不到一年的时间里,之于工作,收获很多,也有很多遗憾的地方。而不管是怎样的一种心情,对未来对这份来之不易的工作我都充满了信心和无尽的期待……

初来林中上班是20088月份,8月初我们经过一周多时间的青蓝工程培训,让我们了解林中的方方面面,包括林中校史、教学楼的各项硬件设施,林中的师资队伍,林中的校规校纪,林中的学生等等方面。在此基础上,就是为我们即将走上讲台开始本学期的www.18luckbet.net 做准备了,在开学前的这段时间里,我们在领头人的带领下去听老教师的课,并教我们如何上好第一节课,为此在816号这天学校对我们的备课情况进行了考核,让每一位青年教师登台试讲,我的第一节试讲课中,由于经验不足出现了诸多毛病,比如课堂容量过多,假如真正面对学生那么很可能这节课是完不成的,各位历史组的老教师在听完课后也给予我很多诚恳的意见和建议,使我在这次试讲中初步认识了什么是教学。

818这一天是我永生难忘的一天,因为真正的面对学生授课是从这一天开始的,本学期我所授课的班级是高一6班、高一9班、高一10班、高一12班、高一20班。开学的第一节课是在12班上的,我印象深刻。第一节课我们讲绪论课,对这节课的准备仍然不敢有丝毫马虎,找了一些学生感兴趣的历史知识、经过一番精心准备终于抱着忐忑的心情走上了讲课,那天授课的效果非常好,让学生知道什么是历史,为什么学习历史,怎样学好历史等问题,同时激发了学生对历史学科的学习兴趣,万事开头难,这个开始给了我很大的信心,为我以后上课做了良好的心理准备。

在以后的www.18luckbet.net 中,对方方面面的工作总结如下:

一、     日常教学

在备课方面,提前一周备课,在备课过程中认真对待每一个备课环节,有问题及时向师傅或老教师请教,参加每周的集体备课,紧跟教学进度。除了备教材还要备学生,针对学生的接受能力来上课。在讲课方面,让学生积极参与课堂,做到有效教学,注意教学环节的紧密联系,让学生真正掌握课堂知识内容。在作业批改方面,做到每留下的作业都要认真及时批改,留习题的科学性、合理性。课下对一些后进生认真辅导,成绩有所提高。对于考试能及时的认真的批阅并及时分析试卷及学生的考试成绩,做统计分析,了解学生的学习程度。本学期涉及到历史会考,要充分了解学生,尤其是后进生,多在课下进行辅导,及时了解学生的考试情况和弱点所在。

二、其他

本学年我除了常规www.18luckbet.net 以外,还积极地听老教师的课,从中吸取一些教学经验,到目前为止总共听课100节。积极参加学校所组织的其他活动比如在运动会时做宣告员的工作。在每周的教科研活动中认真学习研讨相关教学等方面的内容。

三、有关青蓝工程汇报课

青蓝工程下学期的汇报课经过为期不短的精心准备终于讲完了,有些轻松的同时也在回顾这段时间里我的工作我的收获还有些许的遗憾。作为一名青年老师,我们需要学习的东西太多太多,这些不是一步就可以完全学成的,在学校青蓝工程的培训下,我们都积极主动地在提升自己,虽然压力很大,但却实实在在地在督促我们进步,这个过程我感慨万千,像过电影一样在头脑中掠过一幕一幕。

回首学期初那些日子,从青涩到渐渐的熟知周围的一切,包括学生、课堂、老师等等,我觉得似乎可以轻松地上好一节课,然而又有很多事实证明,我的想法是肤浅的,错误的,这次的汇报课的准备让我深知,要准备好一节课的延展度有多大。从最初对教材由不熟悉到熟悉到了解这段过程在我看来只是时间问题,可是经过师傅的指点,我发现有很多地方不是只看表面文字阐述就可以的,所以这次的课上有一个很大的问题就是对教材挖的不深,我后来想想我讲课的过程确实存在这样的问题,对教材把握的程度如何也是一节课成败的关键因素,有些内容需要一带而过,不必深层的探讨,而有些却需要多加关注,能够讲出其中深刻的内涵,要理解的到位,还要结合学生的理解程度采用相应的教学方法,假如对一节课的重点难点没有挖掘到位,那么这节课不管形式多么的新颖它也是有缺憾的,不一定是越复杂越好,有时候简单化也可以成为课堂的亮点,教学真的是一门艺术。除此之外,教学与多媒体课件的有机结合也是一个关键,课件制作的多少制作的内容含量,与教学环节的衔接都是至关重要的,假如完全依附于课件那么教学的重点就模糊了,课件的利用是为了更好的辅助于教学,如果用不好反而适得其反。关注学生也是重要的教学环节之一,老师一味的向学生灌输是行不通的,教学的最终目的不但是教会学生所学的知识,我认为更重要的是让学生学会主动学习,提高自行解决问题的能力,知识的传授与方法的传授在一节课中应有所体现。

通过听其他学科老师的汇报课,我也学到了他们不少的教学上的优点:比如对学案的利用,可是这一点在我的汇报课尝试中是失败的,因为基本上我的学案的设计在教学中的辅助作用没有得到具体体现,形同虚设,所以对学案的设计方面是我今后要积极学习的一个教学手段。有些教师讲课全面但是缺乏一节课的亮点,可是同一学科的比较之下,有些教师讲课少而精,听起来不会觉得很疲惫,反而能对重点内容的理解上印象深刻,师傅说这是青年教师普遍的一个毛病,但求面面俱到生怕讲的少,而忽略了最重要的学生的感受,由此我审视自己的课堂实际也存在这样的缺点,这是通过听课得来的切实感受,以后一定要努力改进这一点,对教材把握的同时注意讲课的深度和延伸度的把握。再比如我在讲课过程中穿插练习题,希望做到边讲边练,但却忽视了学科特点,割裂了历史知识的前后联系,导致这节课给人感觉比较凌乱不成体系,但地理学科用这一点似乎就很到位,所以寻求新颖的授课方式的同时一定要注意结合学科特点。从某种意义上讲,一节课的成败关键在于对亮点问题的处理是否精彩、得当。要讲好一堂课真是不容易,看来我必须在今后的每一节课后都认真反思自己的教学过程,争取在每堂课上都有所进步,早日成为一名合格的教师。

在来到林中这近一年的时间里,我得到了方方面面的帮助,感谢学校对我们青年教师的精心培养,感谢各位老教师的指导和帮助,感谢我的师傅张志斌老师对我的细心指导和鼓励,记得准备汇报课的过程中,不免有失望的情绪,总是对自己没有信心,这个时候是师傅给予我很大的鼓励并帮助我冲破了备课上的一道道难关,希望在以后的教学过程中我能收获更多,有更大的改进,上好每一节课。

以上是我对本学期www.18luckbet.net 的总结,对于方方面面的工作感受无论好还是存在不足,有则改之,无则加勉!希望将一切做到更好!

 

 

                                

2009520

 

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